Eminentul psihiatru chiliano-american, Claudio Naranjo, este mulțumit de criza care ne copleșește și este convins că, dacă am fi învățați la școală să ne iubim aproapele, lumea ar trăi în pace și copiii ar descoperi ce comoară aduc ei în lume. .
Un jurnalist de la Antena3 din Barcelona l-a numit „Steven Spielberg al Psihiatriei”. Alții au spus despre el că este „John Lennon al Noii Era” și mulți, din întreaga lume, cred că dr. Claudio Naranjo este, după Sigmund Freud, Wilhelm Reich și Fritz Perls, cel mai influent psihiatru al ultimii 50 de ani.
Și la Sitges, în timp ce pitorești mașini vechi cu expoziționarii lor proprietari desfășoară pe străzile de lângă hotelul Meliá, ascultam aproape fără grai acest înțelept și genial de 81 de ani, care a devenit flagelul sistemului educațional și al școlii. Convențional și referință mondială în terapia Gestalt.
Pionier al psihologiei transpersonale și profesor la Universitatea Berkeley, a venit la Barcelona pentru a susține fundația care îi poartă numele, a vorbi despre ultima sa carte - „Revoluția pe care o așteptam” - și a vorbi despre promovarea colectivă a înțelepciunii individuale, compasiune și libertate.
De Rubén Adrián Valenzuela
De câteva ori în viața mea de jurnalist am putut fi mai aproape de un înțelept care vorbește limba mea și explică și educă cu atâta claritate și simplitate, ca Dr. Claudio Naranjo, născut la Valparaíso, Chile, în 1932. Moartea lui singurul său fiu, în vârstă de 11 ani, l-a scufundat într-o criză - „Inima mea s-a deschis”, spune el - care a durat mai mult de 30 de ani. „Am făcut un salt spiritual și mi-am lipit capul de cer, unde l-am păstrat vreo trei ani”, i-a spus lui Ima Sanchis pentru „La Contra” din La Vanguardia. Și mie, că l-am cunoscut la 25 de ani, când s-a întors în țara sa, după ce a petrecut un lung sezon în California, m-a lovit în așa fel încât cu greu / nu voiam să pun întrebări sau să-l întrerup în reflecțiile sale. Gândirea lui este atât de didactică și profundă, încât atunci când vorbește, trebuie să iei notițe și să o urmezi cu mare atenție, deoarece la prima nepăsare te transportă deja din era glaciațiilor până în epoca „lotofagilor” (bărbați care au mâncat floare de lotus), despre care vorbește Homer în Odiseea.
-. Și ce legătură au lotofagele Odyssey cu ceea ce se întâmplă în lumea de azi?
-. Ei, hrănindu-se cu lotus, și-au pierdut memoria. Au uitat de toate, dar Ulise, care a văzut ce se întâmplă cu unii dintre oamenii săi, îi salvează împiedicându-i să mănânce lotus. Criza noastră a început când am uitat de spiritualitate și apoi am început această eră a întunericului în care suntem cufundați.
Astăzi, întrebările jurnalistice au fost lăsate deoparte pentru a culege doar câteva din învățăturile Dr. Naranjo.
- „Cine nu moare înainte să moară pentru a învia, după moarte, putrezește”.
- "Creștinii nu l-au reprezentat bine pe Hristos pentru că nu l-au înțeles mesajul. Astăzi, iluminarea unora nu este suficientă. Trebuie să ne trezim astfel încât să existe lumină în multe persoane. Acest lucru se întâmplă deja."
- "Nu am mai domesticit ființa umană și nimeni nu mai studiază dragostea de studiu. Lucrăm doar pentru notă, concurență și suntem goi de conținut. Golirea de noi înșine ne duce să vampirize pe alții care caută dragoste, plăcere, aplauze ... "
- "Trăim o epocă a întunericului, lipsită de spiritualitate și valori umane. Nimeni nu face nimic pentru celălalt, politicienii vin la putere pentru a se servi singuri și pentru bani, dar nu ne reprezintă sau nu au autoritatea de a ne guverna. Suntem pe scenă. salvați cine poate! Și în această cursă nu ascultăm pe nimeni sau nu facem nimic pentru celălalt, îngrijorați să ascultăm ordine și voci care nu le sunt proprii. "
- "Marele responsabil este educația, care în mai bine de o mie de ani nu s-a eliberat de modelul opresiv care ne-a făcut să demonizăm plăcerea, refuzându-ne capacitatea fericirii. Școala este singura instituție care nu a fost actualizată și continuă să ne învețe să pierdem inocența, să ne facem bărbați în marșuri forțate ".
- „Există o anumită atitudine sadică față de copil în școală: pedepsele umilitoare, măsurarea inteligenței numai de către sistemul de note, doar profesorul are dreptul să vorbească fără să admită răspuns sau să vrea să asculte: Deveniți bărbat, suferiți, îndurați!
- "Intelectul este o zancadilă, o capcană la care mergem ca niște miei. Și există profesori buni, oameni trezi care au fost instruiți în model și de aceea îl apără. Au fost asupriți și au devenit asupritori. Dar mojigato, cel care neagă capacitatea de a te bucura, de a te bucura de viață nu poate ajunge la Dumnezeu. "
- Există instituții de mare prestigiu și tradiție îndelungată dedicate învățării cum să omori. Ei pregătesc oamenii să meargă la război să ucidă și cine ucide mai mult și cu mai multă cruzime, este declarat erou. Dar nu există o singură universitate a iubirii. Nimeni nu învață să iubească și dacă la școală menționați cuvântul dragoste, ei vă batjocorește, vă demonizează și vă izola ... Nimeni nu învață de la cel pe care nu îl iubești. Cei care se opun plăcerii, cei care reprimă dragostea, cei care nu pot ajunge la Dumnezeu. "(Va continua săptămâna viitoare).
